Category Archives: Agenda 21

Oiartzun irratian Eskola agenda 21 , urteko laburpena, irratsaioan.

Irratsaioa entz,un dezakezu, hemen

 

Advertisements

Eskola agenda21 “Eskola arteko foroa”Oiartzunen ospatu zen atzo.

Aurteng  lan ildo  nagusia zarata  eta soinua  izan  da  eta  gure  ikasleek  hainbat lan  egin dituzte . Neurketak eta diagnostikoak .  sensibilizazio  ekintzak, tailerrak, muralak….Eta lan  hauen ondorioz  konpromisoak hartu eta Udalari  eskaerak egiteko prest  daude.
Eskola foroan, lehentasunak erabaki eta  prozesuaren ebaluazioa egin zuten Oiartzuar gazteek. Datorren astean  alkateari helaraziko dizkiote .

Haurtzaroko ikasleak oinez ikastolara : OINBUSA abiatu da .

Gaur  abiatu da OINBUSA   Ugaldetxo, Iturriotz eta  Altzibarretik.   Hauek bezala ,  , Elizaldeko gazte asko ere  oinez  datoz ikastolara   bide  seguruak erabiliz.
Gure  herriko mugikortasunarern alde  pausuak ematen  ari zarete.  Zorionak  parte hartzaile guztioi . Aipa gazteak!

 

OUNBUSA Martxan

Oinbusa  egitasmoa  martxan da .

DBHko ikasleentzat egindako  aurkezpena  ikusi nahi baduzu  lotura   hau erabili:

OINBUSA AURKEZPENA DBH

Oinbusa  geziak markatzen  Iturriotz

Haurtzaroko gazteak Oinbusa ekimenerako geziak markatzen -Iturriotz

 

Zarata ala Soinua? Eskola agenda21 Diagnostikoen emaitzak, DBH 4ko ikasleen eskutik.

DBH4 ko ikasle talde bat soinu neurketak egiten aritu da zenbait egunetan zehar, ordu eta espazio ezberdinetan (gelak, korridoreak, frontoia, hamaiketako gela, areto nagusia, eskailerak eta komunak).

Oso  lan ona   egin dute  gure   ikasleek eta  diagnostikoaren emaitzak   eskaini  dizkigute.  Sonometroarekin neurketrak  egin ondoren grafikoak  egin dituzte eta   datuen azterketa bideratu dute.  Azkenik ikastolako  DBHko eremuen  zarata mapak egin dituzte eta ondorioak ere   adierazi dituzte. Adibide bat   duzue  hemen (Jantokia , jolaslekuak eta 0 solairua)

Orain… ea  ekintza planaren ondorioz  hobekuntzak   egitea  lortzen dugun.

 

00 solairua zarata mapa

0 solairuko zarata mapa

koloreen esanahia
Kutsadura maila atsegina     BERDEA 
Kutsadura maila onargarria HORIA  
Kutsadura maila deserosoa   LARANJA 
Kutsadura maila kaltegarriaGORRIA  (denbora luzez, osasunean kaltea sor dezakeena)

ETA ORAIN ZER?  Zein neurri proposatuko ditugu hau hobetzeko?

 PROPOSAMENAK  

  • Pasilloetan, gelara sartzerakoan buila gutxiago egitea. Horretarako, bakoitzak bere aldetik aportatu behar du.
  • Generalena, arazoa pasilloetan da. Horretarako egin dezakegun bakarra, bakoitzaren aportazioa da.
  • Semaforo bat egin, soinua igotzean pitidoa egiten duena.
  • Ixiltasun kartelak egin (“Ixiltasuna mantendu, mesedez”)
  • Frontoian akustika hobetu.
  • Ez ikasleek, ez irakasleek builarik ez egitea.
  • Bulla gutxiago egingo dugu, dezibelioak ez ditugu igoko.
  • Pasilloetan dezibelioak neurtzeko makina jartzea, jakiteko zenbat jeitsi behar dugun tonoa.
  • Astero erakustea zenbat dezibelio dauden, jakiteko zer tono erabili behar dugun eta kontrolatzen hasteko.
  • Gelak gehiago insonorizatzea (kortxoa, goma).
  • Argi iturri ixilak erabiltzea.
  • Gelakideak kontzientziatu soinuaren ondorio kaltegarriak kontuan hartuz.
  • Elkarri lagundu dezibelioak jeisteko. Hau da, norbaitek garrasika hitz egiten badu, bajua hitz egitera animatu.
  • Ikastolan soinu desatsegin bat jarri 80dB-tik pasatzen denean.
  • Gure artean baju hitz egitea.
  • Hitzaldi bat antolatzea, jendea ohartarazteko zein kaltegarria izan daitekeen zarata.
  • Eskaileretan eta pasiloetan buila gutxiago egiten saiatzea.
  • Orokorrean, leku ezberdinetan jende gutxiago elkartzea.
  • Bolumen altua sumatzean, ingurukoei ixiltzeko eskatzea.