Category Archives: Agenda 21

Zarata ala Soinua? Eskola agenda21 Diagnostikoen emaitzak, DBH 4ko ikasleen eskutik.

DBH4 ko ikasle talde bat soinu neurketak egiten aritu da zenbait egunetan zehar, ordu eta espazio ezberdinetan (gelak, korridoreak, frontoia, hamaiketako gela, areto nagusia, eskailerak eta komunak).

Oso  lan ona   egin dute  gure   ikasleek eta  diagnostikoaren emaitzak   eskaini  dizkigute.  Sonometroarekin neurketrak  egin ondoren grafikoak  egin dituzte eta   datuen azterketa bideratu dute.  Azkenik ikastolako  DBHko eremuen  zarata mapak egin dituzte eta ondorioak ere   adierazi dituzte. Adibide bat   duzue  hemen (Jantokia , jolaslekuak eta 0 solairua)

Orain… ea  ekintza planaren ondorioz  hobekuntzak   egitea  lortzen dugun.

 

00 solairua zarata mapa

0 solairuko zarata mapa

koloreen esanahia
Kutsadura maila atsegina     BERDEA 
Kutsadura maila onargarria HORIA  
Kutsadura maila deserosoa   LARANJA 
Kutsadura maila kaltegarriaGORRIA  (denbora luzez, osasunean kaltea sor dezakeena)

ETA ORAIN ZER?  Zein neurri proposatuko ditugu hau hobetzeko?

 PROPOSAMENAK  

  • Pasilloetan, gelara sartzerakoan buila gutxiago egitea. Horretarako, bakoitzak bere aldetik aportatu behar du.
  • Generalena, arazoa pasilloetan da. Horretarako egin dezakegun bakarra, bakoitzaren aportazioa da.
  • Semaforo bat egin, soinua igotzean pitidoa egiten duena.
  • Ixiltasun kartelak egin (“Ixiltasuna mantendu, mesedez”)
  • Frontoian akustika hobetu.
  • Ez ikasleek, ez irakasleek builarik ez egitea.
  • Bulla gutxiago egingo dugu, dezibelioak ez ditugu igoko.
  • Pasilloetan dezibelioak neurtzeko makina jartzea, jakiteko zenbat jeitsi behar dugun tonoa.
  • Astero erakustea zenbat dezibelio dauden, jakiteko zer tono erabili behar dugun eta kontrolatzen hasteko.
  • Gelak gehiago insonorizatzea (kortxoa, goma).
  • Argi iturri ixilak erabiltzea.
  • Gelakideak kontzientziatu soinuaren ondorio kaltegarriak kontuan hartuz.
  • Elkarri lagundu dezibelioak jeisteko. Hau da, norbaitek garrasika hitz egiten badu, bajua hitz egitera animatu.
  • Ikastolan soinu desatsegin bat jarri 80dB-tik pasatzen denean.
  • Gure artean baju hitz egitea.
  • Hitzaldi bat antolatzea, jendea ohartarazteko zein kaltegarria izan daitekeen zarata.
  • Eskaileretan eta pasiloetan buila gutxiago egiten saiatzea.
  • Orokorrean, leku ezberdinetan jende gutxiago elkartzea.
  • Bolumen altua sumatzean, ingurukoei ixiltzeko eskatzea.
Advertisements

Zarata ala soinua?

Zarata ala soinua?

Agenda21 proiektuak aurten zarataren gaia jarri digu mahai gainean. Ikastolako soinu mapa osatzeko asmotan, ikasleak hainbat neurketa egiten hasi dira baliabide teknologikoen erabileraz baliatuta.

Agenda21 proiektuak aurten zarataren gaia jarri digu mahai gainean. Ikastolako soinu mapa osatzeko asmotan, ikasleak hainbat neurketa egiten hasi dira baliabide teknologikoen erabileraz baliatuta.

Haurtzaroko IRAES taldearen 3. lan proposamena: publizitatea, kontsumoa eta kontrapublizitatea.

Gabonetako kontsumoa   eta publizitatea  aztertzea  izan da  hirugarren lan proposamena .  LH 6. mailako  ikasleak ere  horretan jardun ziren eta   haien posterrak  ikastolako eta  herriko paretetan ikusi genituen.

LHu 6. mailako ikasle  eta irakasleei  eskerrak  eman  nahi dizkiegu hemendik,  haien lana  gurekin partekatzeagatik.Hona , lotura  honetan IRAES taldeak   egindako lana.

3. Lan proposamena ikusi.3. lana

IRAES TALDEA , 2. LAN PROPOSAMENA: Oiartzungo txoko ederrak zaindu ditzagun.

Hona hemen Haurtzaroko  IRAES taldekoen    bigarren   lantxoa .

Lotura honetan ikus dezakezu : 2. lan proposamena Haurtzaro-IRAES

IRAES 2. lana

IRAES TALDEAK JASANGARRITASUNAREN ALDE LAN EGINGO DU AURTEN

iraes21Haurtzaroko  IRAES taldekoek .IRAES21  blogean   argitaratuko dituzte hemendik   aurrera   euren lanak .

Zer da IRAES taldea?

IRAES taldea   ikastolan  jasangarritasunaren alde lan egiten duen ikasle taldetxoa  da. Eskola  agenda 21 jasangarritasun ziurtagiria lortzearekin batera   IRAES taldea sortzeko aukera   iragarri ziguten eta  Haurtzaroko Ingurumen taldeko ikasle batzuk  berehala  azaldu  zuten  taldean parte hartzeko nahia. Gure talde honek  EAEko  beste  ikastetxe  batzutako  beste taldeekin  batera  arituko da jasangarritasuna  sustatzeko bidean.

Zein diren  jakin nahi duzu?

Sar zaitez  IRAES21 blogean eta  bertan  Haurtzaroko kideen lanak ikusiko dituzu.Ondoko  lotura erabili dezakezu horretarako:

IRAES21 1. lan proposamena -Haurtzaroko ikasleak

Izango duzu   haien berri ikasturtean zehar. ..